憲法

社會安全

一、保障工作權

     人民具有工作能力者，國家應予以適當之工作機會。（憲法第 152 條）

二、保護勞動者

     國家為改良勞工及農民之生活，增進其生產技能，應制定保護勞工及農民之法律，實施保護勞工及農
     民之政策。婦女兒童從事勞動者，應按其年齡及身體狀態，予以特別之保護。（憲法第 153 條）

三、勞資協調

     勞資雙方應本協調合作原則，發展生產事業。勞資糾紛之調解與仲裁，以法律定之。
     （憲法第 154 條）

四、社會保險與救濟

     國家為謀社會福利，應實施社會保險制度。人民之老弱殘廢，無力生活，及受非常災害者，國家應予
     以適當之扶助與救濟。（憲法第 155 條）

五、婦女兒童福利

     國家為奠定民族生存發展之基礎，應保護母性，並實施婦女兒童福利政策。（憲法第 156 條）

六、增進民族健康

     國家為增進民族健康，應普遍推行衛生保健事業及公醫制度。（憲法第 157 條）

七、社會福利措施

     國家應重視社會救助、福利服務、國民就業、社會保險及醫療保健等社會福利工作；對於社會救助和
     國民就業等救濟性支出應優先編列。（憲法增修條文第 10 條第 8 項）

八、推行全民健保

     國家應推行全民健康保險，並促進現代和傳統醫藥之研究發展。（憲法增修條文第 10 條第 5 項）

九、保障婦女權益

     國家應維護婦女之人格尊嚴，保障婦女之人身安全，消除性別歧視，促進兩性地位之實質平等。
     （憲法增修條文第 10 條第 6 項）

十、輔助身心障礙者

     國家對於身心障礙者之保險與就醫、無障礙環境之建構、教育訓練與就業輔導及生活維護與救助，應
     予保障，並扶助其自立與發展。（憲法增修條文第 10 條第 7 項）

教育文化

一、教育文化之目的

     教育文化，應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德，健全體格、科學及生活智能。
     （憲法第 158 條）

二、教育權

   (一) 機會平等：

         國民受教育之機會，一律平等。（憲法第 159 條）

   (二) 基本教育免費：

         六歲至十二歲之學齡兒童，一律受基本教育，免納學費。其貧苦者，由政府供給書籍。（憲法第
         160 條第 1 項） 

   (三) 推廣補習教育：

         已逾學齡未受基本教育之國民，一律受補習教育，免納學費，其書籍亦由政府供給。（憲法第 160
         條第 2 項）

   (四) 廣設獎學金：

         各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生。（憲法第 161 條）

三、國家之監督

     全國公私立之教育文化機關，依法律受國家之監督。（憲法第 162 條）

四、教育均衡發展

     國家應注重各地區教育之均衡發展，並推行社會教育，以提高一般國民之文化水準，邊遠及貧瘠地區
     之教育文化經費，由國庫補助之。其重要之教育文化事業，得由中央辦理或補助之。
     （憲法第 163 條）

五、教科文預算限制

     教育、科學、文化之經費，尤其國民教育之經費應優先編列，不受憲法第一百六十四條之限制。
     （憲法增修條文第 10 條第 10 項）

六、教育文化工作者保障

     國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活，並依國民經濟之進展，隨時提高其待遇。
     （憲法第 165 條）

七、獎勵措施

   (一) 科學創造發明及古蹟古物：

         國家應獎勵科學之發明與創造，並保護有關歷史、文化、藝術之古蹟、古物。（憲法第 166 條）

   (二) 從事學術、教育事業者之獎勵：

         國家對於下列事業或個人，予以獎勵或補助：

         1.國內私人經營之教育事業成績優良者。

         2.僑居國外國民之教育事業成績優良者。

         3.於學術或技術有發明者。

         4.從事教育久於其職而成績優良者。（憲法第 167 條）

邊疆地區

一、邊疆民族地位之保障及自治事業之扶植

     國家對於邊疆地區各民族之地位，應予以合法之保障，並於其地方自治事業，特別予以扶植。
     （憲法第 168 條）

二、邊疆教育文化事業之扶持及土地使用之保障

     國家對於邊疆地區各民族之教育、文化、交通、水利、衛生及其他經濟、社會事業應積極舉辦，並扶
     助其發展，對於土地使用，應依其氣候、土壤性質，及人民生活習慣之所宜，予以保障及發展。
     （憲法第 169 條）

三、自由地區原住民、澎湖、金門、馬祖地區人民之保障

     國家應依民族意願，保障原住民族之地位及政治參與，並對其教育文化、交通水利、衛生醫療、經濟
     土地及社會福利事業予以保障扶助並促其發展，其辦法另以法律定之。對於澎湖、金門及馬祖地區人
     民亦同。（憲法增修條文第 10 條第 12 項）

四、肯定多元文化，維護發展原住民族語言及文化

     國家肯定多元文化，並積極維護發展原住民族語言及文化。（憲法增修條文第 10 條第 11 項）

五、僑居國外國民之政治參與之保障

     國家對於僑居國外國民之政治參與，應予保障。（憲法增修條文第 10 條第 13 項）