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98年記帳士學員上榜心得

學員姓名 蔡佩穎 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

個人成績:
國文:58
會計學:68
記帳法規:66
申報實務:45
稅務法規:78
平均分:63.625

 

考試動機:
99年3月1日一早以電話查詢放榜結果,得知自己考取記帳士後,心中一塊大石終於落地,經過多年準備的記帳士考試上榜了。
當初之所以會參加記帳士考試的原因,是自己大學畢業後隔年進入會計事務所工作,因事務所工作繁重而且也必須不斷增進稅法及會計上的新知,所以就想一起準備記帳士證照考試,讓自己的專業能力有張正式的證書以茲證明。

準備考試的過程及方式:
一、 會計:上課專心記各章節重點(抄寫重點筆記),並也加強中會、財會準則的更新,有計劃練習各章後面的歷屆試題,若沒有時間全部完成試題,至少選擇題全部要做過至少二遍,因為會計觀念正不正確很重要,尤其選擇題大部分都是考基本會計觀念,而申論題及計算題平常演練速度也很重要,如此考試時才能迅速下筆作答。在此感謝會計林老師。
二、 稅法:由於稅法及記帳法規二科全部都考選擇題,先把所有法條條文完整讀過至少二遍,因為如此當稅法謝老師及記帳法規科老師在課堂上講解題目時,更能 很容易清楚了解題目的重點並立即反應作答。

 

讀書沒有捷徑,只要相信自己持續努力地付出,必然就會有收穫。
 


學員姓名 柯美君 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

1. 考試動機:
我並非是會計本科系的學生,但因為工作接觸會計工作,所以對從事與會計有關的工作十分有興趣,每次經過三民補習班樓下,看到有考記帳士的課程,看到許多人考試及格的榜單,所已下定決心,給自己一個機會試試看。

2. 準備過程方式分享:
三民的老師上課都十分認真,老師對於考題方向捉得很精準,只要跟著老師上課的腳步,回家複習,並且把課本後面的習題演練一次,就能輕鬆應付考試。
稅法分為兩科,一科稅務法規是全部選擇題,只要把法條多看幾遍,做考古題及補習班的模擬考卷,就能輕鬆拿高分,另外一科申報實務為五題申論題,
有計算和問題,只要老師說要背的部分有背起來,也能輕鬆過關。
會計過關不二法門就是把課本後面的習題算一遍,不會的地方,觀念搞清楚,要多加練習題目。
3. 參加三民輔導的心得:
三民的老師、櫃檯人員都很親切,遇到不會的問題,都會很有愾新位學員解答,讓我再準備考試的路上,感覺一直有人在持續關心著我們。

4. 推薦及感謝的老師:
因為我先上會計許碧倩老師的課程,老師的教學內容,把我會計觀念基礎完全建立,讓我不在懼怕會計,如有不會問題請教老師,老師都會耐心回答,老師會觀察你是否真了解,不懂的話,老師會繼續讓你了解為止,這也是我一直努力算會計題目的動力。

 

學員姓名 葉翠燕 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

個人成績:
國文:63
會計學:66
記帳法規:76
申報實務:51
稅務法規:84
平均分:68.63

 

1. 考試動機:
經歷了金融海嘯,很多公司紛紛裁員,而我從事於會計工作,為了增加自己在職場的競爭力及充實自我知識,所以我選擇了和本身有關的「記帳士考試」,讓『三民』專業的師資協助我取得了這張證照。

放榜的那一天,心情真是忐忑不安,前一晚輾轉難眠很擔心自己考不上,直到查榜得知自己考上的那一刻,真是驚喜萬分,皇天不負苦心人,我能考上真是一點一滴努力來的,在這裡要感謝「三民」各位老師的教導,以下提供我的學習心得,給準備考試的同學參考。

2. 準備過程方式分享:
『會計』:老師上課很用心,下課休息時間總是在幫學員們解題,課本編排由淺入深,而且每單元都有考古題,所以平時要多做聯席,增加對題目的熟練度,對需特別加強的題目做記號,考前2-3周再複習一次。

『稅務法規與實務』:

「法規」要看熟,因為比較好拿分,這一兩年很多稅務法規一直在變,所以除了老師課堂及課本上教的,平時對財經報紙(經濟、工商)的稅務常識也要留意一下,注意新修正的法條。「實務」要配合法條,有時會有陷阱,並多練習將題目算熟。

『記帳法規』:

因為全為選擇題,較易準備,也較好拿分,把握此科,以補其他科不足的分數。

『國文』:

因為範圍太廣,原則上每天閱讀1-2篇的作文範例,多記成語、佳句,以增加寫作題材。

總之,上補習班就是要聽老師的話,跟著老師的進度走,上課勤做筆記,下課多做題目練習,像我白天上班,晚上補習,根本沒有很多時間,只好假日都到圖書館K書,雖然辛苦也曾氣餒,但是總是提醒自己不要放棄,要堅持到最後一秒,成功一定屬於自己的。這個年代,增加自己的能力是有必要的,所以大家加油吧!!


 

學員姓名 劉世光 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

 

1.考試動機
雖然是會計系畢業,起初卻對於本身的專業能力不是很有信心,而以往覺得要做會計一定要考會計師,但會計師準備不易,是一場長期抗戰。相對來說,記帳士證照難度較低,可以說是對於自己專業能力的初步考核,並且在職場上,記帳士證照也不算太多,所以想在考會計師之前,先取得該證照。

2.準備過程及方式分享
嚴格算起,我是在考試前三個月才正式開始準備,先前只讀過一些會計學和記帳法規的東西,稅法根本一竅不通,完全無法應付考試,要在三個月內完成課程並且成為自己的知識,對我來說是很大的挑戰!
我的準備過程及方式很簡單,就是【完全配合補習班提供的讀書方法】,如稅法謝老師所要求的活頁筆記本、國文呂老師準備國文和寫作文的方法,我都盡力做到。且因為沒有參加國家考試的經驗,我相當重視補習班所舉辦之模擬考,並在最後不到兩週的時間,精讀老師們的重點整理。
整體來說,雖然時間不多,卻也是穩紮穩打,不致於太過倉促。

3.參加三民輔導的心得分享(推薦及感謝的老師)
三民的服務人員態度很親切,整套課程和時間的安排得宜,使我能從容應付各科考試;老師教學認真,並且相當了解考生的需要。在此特別感謝稅法謝老師,使我的稅法知識從原先不會,到能夠融會貫通,所提供的補充資料、總複習講習也非常實用;會計學會老師更可說是打通了我會計的任督二脈,讓我對於會計學的研讀有了無比重大的突破!
三民補習班不僅幫助我通過了記帳士考試,在往後的學習上,三民補習班也提供了我更優質的學習方式,所以這次我所獲得的經驗,絕對遠超過已到手的證照,再次謝謝大家!


 

學員姓名 林亞慧 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

 

1.考試動機:
我雖非是會計本科系的學生,但一直從事與會計有關的工作且感到十分有興趣。從網路上看到三民補習班有考記帳士的課程,看到許多人考試及格的榜單,所以下定決心,給自己一個機會試試看。

2.準備過程及方式分享:
上課時,認真聽講是非常重要的一件事,但難免也會有遺漏的時候,幸好三民補習班不但同意學員錄音,而且老師上課也使用麥克風,這對課後複習有很大幫助。再者,我會使用不同顏色的筆及活頁式筆記本整理筆記。課堂上老師板書使用的圖表、顏色都會完全被我複製在筆記本上加強上課時的印象。最後,講義上的例題一定要練習,這樣才會了解自己的理解能力。

3.參加三民輔導的心得分享:
三民補習班的教室環境讓我非常的喜歡,還有補習班的行政人員及班上的班導,也都很親切不時叮嚀我們該注意的事項、真的真的很感謝你們。

4.推薦及感謝的老師:
最感謝的應該是會計老師許碧倩老師,老師的教學內容,使我會計觀念基礎完全建立,讓我不再懼怕會計,如有不會問題請教老師,老師都會耐心回答,老師會觀察你是否真了解,不懂的話,老師會繼續讓你了解為止,這也是我一直努力算會計題目的動力。如果不是許老師循序漸進的教學編排,我能可早就棄械投降。如果不是許老師耐心解答,我也不會有信心一路持續下去。如果早些遇到許老師就好了,所以我最感謝的人就是許老師。


 

 

學員姓名 陳亞均 報名班別 記帳士 參加考試 記帳士
上榜心得

個人成績:
國文:64
會計學:83
記帳法規:66
申報實務:40
稅務法規:76
平均分:66

 

1.考試動機:
畢業後就投入會計工作,轉眼間也快十年了,每個工作都很忙,常需長時間加班,所以就想同樣工作忙碌辛苦,若能替自己的事業工作、為自己努力,這樣子辛苦似乎更有價值,所以決定投入記帳士的考試,為自己打拼一下。
 

2.準備過程及方式分享:
在準備考試的期間,考做也一直很忙,所以沒有辦法照著上課的進度複習和做習題,只有在考前兩個半月真的認真複習,有一些考試心得,想將考試科目分類和大家分享:

第一類、記帳法規和稅務法規:
這兩科屬於選擇型的考題,我建議除了上課認真,下課後在找時間將內容看過一到兩次即可,然後將其他時間用來寫選擇題,之後再針對寫錯的部份釐清,考前總複習老師會重新將重點重頭提示一遍,即可當作再次複習,再寫歷屆考題並針對之前寫錯的部份複習即可。

第二類、會計學:
會計首先觀念一定要正確,所以老師上課一定要仔細聽,若時間允許最好能依照上課進度演算習題,也可在印象深刻時,再次複習了解自己懂了多少,若真的像我一樣沒時間,至少要求自己能將上課筆記看過後,針對重要的章節習題至少要做完三分之二,次重要的至少要做二分之一,因為對題目的熟練也是很重要的,否則會像老師說的一樣,看到題目連「中翻中」都看不懂。

第三類、申報實務:
只要能跟著謝老師的上課進度複習和背誦,並且熟練計算題型,其他申論題型只要將老師標明需要記得讀熟,再依自己意思作答,大綱精神有抓住,相信一定有基本的分數。
 

3.參加三民輔導的心得分享:
最後真的要非常非常感謝會計的許老師,讓久未接觸課本的我,不但有了好的觀念,也受老師的影響開始喜歡會計,得到成就感,一次考過乙檢和記帳士,還有稅法的謝老師上課生動有趣,第一次有老師把稅法上的這麼簡單,若是錯過謝老師的課就真的太可惜了,還有謝謝三民的員工總是親切的解答學員的問題,並主動關心,當初能選擇三民,真是太好了!



 

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